В статье рассматриваются два направления деятельности супруги императора Александра II императрицы Марии Александровны, связанные с выдающимся педагогом К. Д. Ушинским: реформы в воспитательных и образовательных учреждениях в Российской империи в 1855–1880 гг., а также воспитание и образование детей императрицы Марии Александровны. В статье получили отражение участие императрицы в развитии женского среднего образования в России и за рубежом: преобразования в закрытых женских институтах Ведомства учреждений императрицы Марии и поддержка К. Д. Ушинского в годы его работы в Смольном институте, учреждение всесословных женских гимназий, попечение о епархиальных женских училищах, а также поддержка русских школ в Палестине и на Балканском полуострове; составление учебно-воспитательных программ для собственных детей и особенная забота о надлежащем воспитании и образовании наследника престола цесаревича Николая Александровича как будущего правителя Российской империи. Автором предпринята попытка анализа «Писем о воспитании наследника русского престола» К. Д. Ушинского – предыстория их появления, конкретный адресат, цель, основные педагогические идеи данного произведения, значимость произведения для русской педагогической мысли и лично для императрицы Марии Александровны, всегда следившей за развитием педагогики как науки. Автором предлагается вывод, что христианские принципы в воспитании и образовании были ключевыми принципами и для великого педагога, и для императрицы Марии Александровны: оба, прежде всего, в основу всего образования ставили воспитание нравственности, настаивали на гуманности и разносторонности обучения без давления и физического насилия с целью развития в ребёнке заложенных в нём талантов.
Императорский Дом Романовых; императрица Мария Александровна; Константин Дмитриевич Ушинский; педагогическая мысль XIX века; реформы женского образования при императоре Александре II; воспитание в семье императора Александра II; цесаревич Николай Александрович (1843–1865); «Письма о воспитании наследника русского престола».