О ЦЕЛЯХ И СРЕДСТВАХ ПРОВЕДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РЕФОРМЫ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Донских О.А.

Аннотация

Происходит непрерывная деградация системы образования, главной причиной которой является отсутствие постановки ясных целей учителям и преподавателям. В этих условиях единственным средством проведения этих преобразований оказывается административный ресурс. Без постановки целей невозможно оценивать эффективность образовательных учреждений.

Ключевые слова

Россия в начале XXI в., образовательная реформа, цели образования, образование и воспитание.

Скачать текст статьи